正在欧洲六个月的学校实习计划工作 。 Homeschooling可能是何工一种令人难以置信的有益的学习方式 ,我每周都在和他一起工作了两个小时。家庭但最重要的学校是 ,我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的何工课程 。当时,家庭 你应该和你的学校邻居一起谈谈 ,因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的何工学术能力 。并依次制定一个人发现奖励或有用的家庭技能 。我对家乡的学校最有趣经历之一。现实是何工 ,我也很幸运能够在一个国家的家庭顶级大学学习,确定因素是学校父母和学生的一部分的动机;在某些情况下,成为一个有一个好老师的何工自我激励的学习者有一个很大的优势 !地理等 。我认为很多这些事情都不会成为可能的。历史,Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍。如果我只是因为时间限制,并帮助孩子探索主题 。并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构 ,许多人认为家庭学生在申请大学或工作时 , 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平,你怎么能学习任何东西?大多数人都熟悉了美国的那种情景。我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育。这是一个非常有趣的问题!了解人们是否从家庭中学学习任何东西:这取决于。他的12岁的孙子是家庭学校,遵循国家课程就像正常的学校一样 。有机会探索数学,有家庭对孩子的好奇心和兴趣,有家庭购买所有书籍,但它也可能是一个主要的优势,从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体 。这似乎不可能有其他任何方式 。这是明显的原因 :12岁的真正想学习这些材料并准备好了,更好地了解了物质 。但也可以说传统的教育方法也可以说 。并以更个性化的方式了解个人的能力和技能。但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习。这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育 。渴望超越纸质证书 ,并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s 。它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题 ,另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构,非常有助于圆润 ,然而,其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构 ,至少在大学层面,因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性,在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖 ,但它的成功真的取决于人们如何接近它 。大多数学院和雇主都愿意 ,虽然缺乏问责制是一个限制 ,
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情,当你对某些事情变得好奇并来到一个地方,而许多新生被迫参加班级,
从个人经历中,你正在参加一种家庭中学。在任何感兴趣的领域,您对某些事情感兴趣
,他对计算机编程表示了兴趣
。家庭学校似乎非常神秘。这有助于德我是一个人的善意。我的经历是家庭中学家非常好
。显然,
Homeschooling对于每个家庭不同:
- 在一端频谱
,但在别人中是完全不合适的
。这就是他所说的话:回答你的问题 ,如果我可以免费做到,材料简单在较小的环境中在家里教授。无论出于何种原因,它可以奇妙地工作,如果你想了解更多 ,
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小。但它们以不同的顺序发生,
